王世孚，生于1934年，1951年参军，1952年被中国人民解放军西南通讯学校授予二等学习模范，1953至1955年被中国人民解放军张家口高级通讯学校授予优等生，1956年3月毕业于中国人民解放军张家口高级通讯学校并留校任教，1958年出席全国青年第二次建设社会主义积极分子代表大会；1959年参加西藏平叛时被授予五好战士；先后三次出席中国人民解放军总参通讯兵部学习毛主席著作积极分子代表大会；I964年被中国人民解放军宣化通讯学校授予三等功，1978年10月转业到福建机电学校，继续投身于教育事业，来到福建理工大学的前身——福建机电学校任教务处副主任，1984至1994年任校工会主席，1991年被评为全国优秀教师。
德高鸿儒博学，望众英雄豪杰
四月，孟夏的蝉鸣已落满枝头，大地满目葱茏，桃李芬芳。
一年一度的校电子设计竞赛正在如火如荼地准备中，作为一名电气工程及其自动化专业的学生，这是个不可多得的锻炼机会，近一个月的时间，我都泡在实验室里，徜徉在知识的海洋中。
在电工实验办公室里，我注意到陈列柜中摆放着一张“全国优秀教师”的荣誉证书，照片上印着一张慈祥的脸庞，那张慈祥的脸庞上，温和的笑容充满了智慧与坚毅，仿佛诉说着老先生一生的坎坷与辉煌。我的电工老师见我驻足于陈列柜之前，便向我介绍道：他叫王世孚，现在已经90岁了，是我们学校的一名老教师，同时也是我的恩师……
通过进一步的了解，我发现，王世孚老先生的一生，可不止这一纸证书这么简单。
在我的老师口中，他是一名既严格又慈祥的教师，常常以军人的标准来要求自己的学生，以和蔼可亲的态度和严格的要求鞭策学生们向前。在王老先生的课堂上，你可以聆听
从教二十多年来，他不仅对学生言传身教，也注重对年轻教师的引导，弘扬优良的师德师风。作为一名与党的发展、国家的崛起是同根同源的老党员，王老在任校工会主席期间，以自身经历对教职工进行爱国主义、职业道德等教育，深入开展教书育人、管理育人、服务育人的活动，提高教职工素质；密切联系教职工群众，听取和反映教职工的合理意见，为学校发展做贡献。在退休以后，他仍每天坚持“学习强国”，了解时事政治，阅读理论文章，学习百科知识，王老先生表示：活到老，就要学到老，要与时俱进。
续谱夕阳曲，桃李万树春
在老师的引荐下，我有幸来到了王老先生的家中，踏入家门，映入眼帘的是摆满相片与勋章的陈列架。在与王老先生的交谈中，他向我讲述了他半生的军旅生涯与半生的教育之路，虽已退休多年，但谈起这段岁月，老人深邃的双眸依旧闪光。
在他闪闪发光的眼睛里，我蓦然感受到了“五老精神”带给我的力量；在王老先生的故事中，我体会到了“真、诚、勤、勇”的真正含义。从青丝到白发，他为国家的安全稳定和教育发展做“真”事，做实事，一生“勤”勤恳恳，“勇”于做教育改革，以赤“诚”之心，将知识的光和热代代相传。他既是一名老战士，又是一名老教师，在我的心中，他更是一位
王老如今虽至耄耋之年，但仍心系学校的发展，向我们询问起学校更名后发展情况，他表示：他这一生，见证了岁月的变迁和时代的巨变，见证了从福建机电学校到福建理工大学的发展，见证了新中国的诞生和社会主义现代化强国的建设，他坚信，中国特色社会主义道路是绝对正确的道路，是实现中国梦的必由之路！
莫道桑榆夕照晚，红霞遍布散余晖
在这个技术革命和创新的时代，工科发展对于国家的繁荣与进步十分重要。作为一名工科学生，我将传承忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的五老精神。坚定信仰，始终保持忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于国家的信念；努力学习专业知识，将专业知识融入社会实践中，在实践中不断提高服务人民的能力；勇于开拓，敢于创新，我们社会需要勇于开拓的智者，作为新时代的福工人，要紧跟时代的脚步，在夯实学科知识的基础上，有所创新与提高。
习近平总书记在对做好关心下一代工作作出重要指示时强调，广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等离退休老同志是党和人民的宝贵财富。我们要弘扬“忠诚、关爱、创新、奉献”的“五老”精神，发挥“五老”作用，推动关心下一代事业更好发展。
面对百年未有之大变局，处在实现“两个一百年”奋斗目标的关键时期，我们更要大力弘扬“五老”精神，充分发挥“五老”的政治优势、威望优势、经验优势和示范引领作用，让“五老精神”的养分融入青年成长的土壤中，培育出一代又一代“八闽”新苗！
采访结束，离开王老先生家时，已是迟暮时分，夕阳无限好，那么宁静，那么安详，又那么
四月，傍晚的夕阳无限好，霞光倾泻万山，桃李芬芳……
（电子电气与物理学院关工委选送，作者：邱虹颖，指导教师：陈燕 陈涵 田富学；荣获2024年全省“读懂中国”活动征文三等奖）